ビジネス教育のキャリア

ビジネス教育の分野の学生は、次のフォーチュン500社長になるため、非営利団体を率いるため、株式市場をマスターするため、またはゼロから会社を設立するために勉強している可能性があります。彼らの教育が彼らにそれらの機会を提供することを確実にするために、彼らは彼らを支援するために働いている様々な専門家を持っています。ビジネス教育の分野は、教育者だけでなく、教師と学生の両方をサポートする人々を含みます。

教授

ビジネスを教える大学教授は、学生が実社会に参入し、成功するための準備をします。コースのトピックは、教授の専門分野によって異なりますが、経済学、統計学、およびその時点で関連する特別なトピックが含まれる場合があります。教授の職務は、学生が教室に入る前に始まります。コースの教材を選択し、学期のコースワークを計画し（シラバスで最高潮に達します）、研究論文と試験を計画します。学期中、教授は、株式市場の暴落、新会社の立ち上げ（または失敗）、著名なビジネス界の人物のリーダーシップの例などの実例を使用して、ビジネストピックで学生を導きます。教室の外では、教授は勤務時間中に学生を助けるために自分自身を利用できるようにします。一部の教授は、追加の個別指導を提供し、特別なプロジェクトを指導し、ティーチングアシスタントを直接指導し、キャンパス内の全国ビジネス優等生協会などの学生組織の顧問を務めることがあります。

大学のビジネス教授としての地位を獲得するには、ビジネスを専門とする教育の修士号が必要です（一部の学校では博士号が必要な場合があります）。一部の学校では、MBA（経営学修士）を持つ教授を許可する場合があります。

教育助手

ティーチングアシスタントは、配布物の作成、論文の採点、学生の予約のスケジュール設定などの職務でクラスの教授をサポートするために働きます。多くのティーチングアシスタントは、教授になるという独自の目標に向かって取り組んでおり、教育の修士号に向けて単位を取得しています。ビジネス学生は、株式市場の研究、新興企業のポートフォリオの準備、ビジネスの失敗のケーススタディの実施、研究論文のトピックに関する学生へのアドバイスなど、ビジネス教育の教授とのティーチングアシスタントを見つけることができます。ティーチングアシスタントは、教授が欠席した場合にクラスを主導したり、教授が教えている間は教室に留まったりする場合があります。

ティーチングアシスタントのポジションは通常、申請と面接のプロセスを通じて学生に授与されます。事業部の教授からの推薦が必要な場合があります。ティーチングアシスタントは通常、学期ごとに、彼らの仕事のクレジットと一緒に奨学金を受け取ります。

指導教員

スケジュールの計画に圧倒されたり、必要なコースが終了することを心配したりするビジネス学生は、指導教官を訪ねることができます。アカデミックアドバイザーは各部門に配置されています。ビジネス教育アドバイザーはビジネス学生を支援します。アドバイザーは通常、新入生（または編入生）とペアになっており、学生が最初のコースの負荷を選択するのを支援します。多くの伝統的な4年制大学やカレッジは、ジュニアとシニアの年まで専門的なビジネスコースの仕事を辞めているため、アカデミックアドバイザーは最初に学生が一般的な教育要件から選択するのを助けます。ビジネスクラスの要件を満たす時期になると、アカデミックアドバイザーは学生と一緒にコースの目標を確認し、卒業に必要なことを確実に完了し、選択科目について提案します。アカデミックアドバイザーは、学生が地元の企業でインターンシップを確保し、仕事の勉強やティーチングアシスタントのポジションに応募するのを支援することもできます。アドバイザーはまた、生徒の進捗状況を学校の理事会に報告し、成績証明書を維持する責任があります。

アカデミックアドバイザーは、教育、カウンセリング、または学生の研究分野（この場合はビジネス）で学士号を取得している必要があります。